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  对于帕慕克的获奖,内地文学圈也是众说纷纭。《人民文学》副主编李敬泽说:“仅从帕慕克的《我的名字叫红》来说,我觉得这部作品还是在诺贝尔奖的水准之上,虽然只是一个中规中矩的水准。”《收获》杂志副主编程永新说:“诺奖从来不曾靠近中国……中国文学现在已经到了一个青黄不接的时代……诺贝尔文学奖离我们越来越远也是正常。”作家陆天明说:“这个奖项虽然是个国际性的奖,但却是个有政治偏见的奖,并不是真正意义上属于全人类的奖……诺贝尔文学奖不关心中国文学,中国文学为什么要去关心诺贝尔文学奖?”作家刘心武、王开林、马原等说,以前没听说过帕慕克这个人,对他也不了解。作家方方觉得,就算赢得诺贝尔文学奖也不代表该作家的水平一定能为人所信服,因为奖项评选时不以文学标准为准则,而是加入了民族、政治、语言差异等因素。

这时,一名粗心的家长忘记携带学生接送卡,被细心的保安员拦了下来。在传达室进行详细身份登记后,才被允许进入校园。虽然时间上有所耽搁,但是家长却表现得十分支持。学生家长表示,“是应该进行登记,我们很支持,都是为了学生的安全着想,麻烦点没关系。”

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北京市教委鼓励有条件的学校开设食堂自己做营养餐,并要求今后全市新建校舍、新改造校舍和寄宿制学校必须开设食堂。

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不过,去行政化的方向虽然正确,但“无法接轨”的担忧也非常现实。统一取消行政级别或许容易,但去行政化却非一日之功。

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  教育部最新公布的数据显示,目前全国农村“代课教师”达21万人,他们的生存状况引起两会代表委员的深切关注。代表委员们表示,如果不能尽快解决“代课教师”问题,农村教育就难以和谐发展,数百万农村孩子的教育质量就难以保障。

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为配合计划实施,南非比勒陀利亚大学去年9月成立了社区服务学系,金山大学、约翰内斯堡大学、自由州大学、西开普大学等高等院校则把社区服务列入学分计划。文达大学副校长姆巴说:“大学生到社区服务,并不是到村子里陪老人聊天而已,必须看到大学生从事社区服务对教育和学习的长远影响。”南非高等教育委员会主席艾络夫说:“2010年之前,各大学将普遍开展社区义务服务,这项服务有助于学生积累社会经验、增加社会责任感。”


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